几乎每一位家长，都会很自信的说了解自己的孩子，孩子的一举一动也都在自己的掌控之中。而老师们，也习惯于用统一的标准去引导、评价孩子的行为，而这与因材施教是背道而驰的。

很多家长、老师对孩子的了解仅仅只停留在了表面，对于孩子的内心需求、关键能力发展却知之甚少。如何才能为孩子找到适合的教育方式、方法？首先要了解孩子，这是必不可少的一步。

德培DAP测评系统中国德培（DAP）教育研究院在数万名儿童成长样本的基础上，经过数年研究开发，开发出一套完整的“德培儿童评估评量体系”，通过系统化的测评，描述孩子的气质行为特点，然后通过老师对儿童日常活动与学习的观察记录，有针对性地提出个性化的培养方案并适时调整。

对于园所来说，这是非常有吸引力的招生工具，对于家长和老师来说，德培DAP测评系统则是制定孩子培养方案的依据。德培儿童评估评量体系总共有六大项目，可以帮助老师、家长，在不同时期，了解孩子的行为与心理特征。

《幼儿入园前测评》——这是初步认识和了解儿童行为特点及学习潜能发展的评量表，可以帮助老师给孩子设计适合他们的入园学习方案，当然，也是园所招生的利器。

《学习气质行为9项观察量表》——每个孩子都带有独特的气质，不同气质的孩子，所适合的教育方式也不同。想了解孩子的气质类型，可以通过这个观察量表获得结果。

《保育员专用生活观察评量表》——不管孩子多大，永远都是爸爸妈妈的宝贝。他们不仅关心孩子在幼儿园的学习与游戏，更关心孩子在幼儿园的生活。这个量表不仅可以帮助父母了解孩子在园的生活习惯与生活规律，还可以更有效的帮助孩子养成好习惯。

《多元智能观察表》——每个人都有长板、短板，教育孩子最重要的就是要扬长避短。这个观察表，可以更好了解孩子的长短板，以方便给家长和老师提供促进优势智能提升和弱势智能弥补。

《德培（DAP）儿童发展水平观察量表》——了解儿童当下不同方面的发展水平和最近发展区及其纵向发展变化，以便教师和家长为儿童提供既能满足当下发展水平又具有一定挑战性的教育方案。

《儿童入学成熟水平量表》——幼小衔接是现在的热门词汇，更是家长备受焦虑的阶段。如何了解孩子是否能够适应小学生活？通过这个量表，了解孩子的入学成熟水平，再结合幼小衔接课程，就可以帮助孩子做好多维入学准备。

每个孩子的独特，我们不应只靠眼睛观察，还需要专业的测评，了解更为全面、专业的细节。德培DAP评量体系，是所有课程开展的第一步，也是老师、家长了解孩子的关键一步。