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家长如何帮助孩子提高语言表达能力?

发布日期:2019年09月18日

如果你和很多爸爸妈妈一样,密切关注孩子的语言发展,你就会有这样的问题:

孩子几岁开始说话算是正常的?

如何解决孩子口吃问题?

什么时间学习外语最好?

经常混淆两种语言怎么办?

那么这份语言发展小知识清单,也许对你有帮助,我们一起看吧。

1.想要知道孩子是怎么学会说话的,就要知道什么是语言。语言是通过声音、书写,及其他渠道如手势、表情、态度等传达思想和情感的工具。

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2.孩子是天生的模仿者。孩子必须在他自己学会说话之前感受语言。即使孩子看起来"什么都不懂",他也会在与其照看者的日常交流中或多或少的了解语言的作用。所以,在给孩子穿衣、喂食和洗澡时,要用语言来配合行动并做出相应的明显表情。模仿孩子,用他的语言来"回答"——通过这种方式,孩子就得到了关于对话的第一印象。

3.孩子天生会说话。只要没有先天障碍,后天给予丰富的语言环境,孩子说话是早晚的事情。日常的行为活动都应该用语言对孩子进行解释,比如"现在我们要穿上水鞋"并且要解释:"因为外面下雨啦,草地很湿,所以我们要穿上水鞋";再比如"这个是冰箱,妈妈现在打开冰箱啦,宝宝看到好多好吃的东西了吗?"……

4.多用妈妈语。妈妈语(motherese),就是一种速度较慢、音调高、句子短、文法简单、用词明确、经常重复的说话方式,较容易维持婴儿的注意力,延续沟通。孩子对音频高的声音比较敏感,所以妈妈语也叫婴儿导向的语言。

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5.宝宝 1 岁之前,要有足够的语言输入。和孩子在一起多互动,说话、聊天、唱歌等,沉默是最大的时间成本。你还可以学会共同注意,教孩子认识实物,必须让他注意到实物,和孩子有目光交流。

6.宝宝 1 岁到 1 岁半就已经可以说一些简单的字了,而且往往是重叠的字。也已经明白一些简单的语言使用场合。这个阶段多鼓励孩子开口,不管干啥都尽量让他用语言说出来,一旦孩子开口,词汇会很快跟上。

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7.宝宝 1 岁半到 2 岁就会开始用两三个词来组成一个简单的句子来表达,虽然不完整。爸爸妈妈可以用重复,示范和延展的方式拓展孩子的语言。避免迁就孩子说婴儿语(穿衣衣,戴帽帽),尽量用标准的语言和孩子讲话,有助于孩子的词汇的发展。

8.宝宝 2 岁左右会进入一个词汇爆炸期,也开始有比较完整的语法。绘本可以为词汇和语法提供丰富的语言环境和与孩子对话的机会。

9.孩子有一些音发得不正确也没关系,随着年龄增长会自然消失。父母不必太多强调或纠正给孩子太多压力。而应该重复这个词,可以的话也可以换个表达方式把这个词说出来,即便是重复孩子可能也不能够立刻学会,但是你边说正确的说法,并让孩子把这件东西指给你看,孩子就能很容易地记住与这个物品对应的词汇了。

10.有些孩子出现口吃,也不必大惊小怪。这在 1~5 岁孩子之间很常见,往往是语言发展过程中嘴跟不上脑的结果,一般会自然消失。父母自己说话也要慢,放松和清晰,如果孩子有明显的焦虑,可以安慰并且鼓励孩子放慢语速。

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11.想培养双语宝宝,可以借助英文绘本,让宝宝泡在英语里。绘本用故事的方式,让词汇变得有意义,还有画面支持,孩子更容易理解和记忆。

12.语言的学习是在润物无声中进行的,不要把亲子阅读的美好时光当成上课时间。和孩子一起看图画书,而且要和他们谈论书里的图画或故事情节。和孩子谈论过去一起经历的一些事情。


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