“我的孩子到底有哪些气质特点？他为什么在某件事上会有这样的表现？针对孩子的气质特点，什么样的教学方法更适合他？”......在日常生活中，不少家长会对孩子的表现感到不知所措，由于缺乏专业性知识，又怕因自己的引导方法不得当引起孩子的不满进而影响孩子的成长。

 
近日，京华合木幼儿园全面引入由中国德培（DAP）教育研究院开发的“DAP在线测评系统”，为京华合木DAP教育理念的推行再次提供了保障和依据，推动德培（DAP）教学稳步推进。通过DAP在线测评系统，家长和老师能更加深入的了解孩子的兴趣及特长所在，从而科学地做出符合孩子性格特点的培养方案。

根据DAP适宜性教育的理论体系，孩子在0～6岁期间，各方面发展都很快，而且受到环境和教育的影响。每个孩子都是独特的，在某些方面会表现得好一些，又会在另一方面表现得弱一些，也可能因为受到某些环境的影响，而出现了一些新的能力。所以在儿童生长发育最快速的时期，会出现不同的智能组合，作为父母，尤其是幼儿园的老师，最好能根据孩子的情况，让孩子得到全面发展，并在此基础上，尽早发现孩子的突出能力倾向，创造条件，通过多种创设性游戏，使孩子的优势能力得到更好的发展。

 
据悉，京华合木幼儿园《德培（DAP）教育在线测评系统》分两个阶段，0-3周岁，4-10周岁，面对婴幼儿的父母，提供0－10岁宝宝的测评题库。每套测评题库包括A、B、C、D四部分，共50道测评题，测评题以儿童在日常生活中针对某一情境的具体表现为主，以“是、否”单项选择的形式进行答题，含盖了语言能力、数学能力、大运动能力、精细动作能力、艺术能力、交往能力、自理能力、认知能力等多方面进行系统的测评，并给出详尽的测评分析和专业化的解释和分析指导。

根据在线测评的结果，家长和老师会对孩子的气质特征有一个基本的了解，然后配合后期德培（DAP）老师的每日的观察记录表，不断优化对不同孩子的培育方案，通过DAP教育不同情境下多种创设性的游戏，使每个孩子在互动的过程中最大程度地发挥自己的优势特征，帮助孩子找到自己的闪光点并加以有益的引导，最终实现“让孩子成为他应该成为的那个人”，从而“缔造终身幸福”的终极培养目标。

 
对于孩子的测评报告内容，京华合木负责人表示，这是孩子的隐私，幼儿园方面不会对外公开。园区外的孩子如果也想参与测试 ，可以关注“DAP1986”的微信公众号，通过点击“DAP测评”进行测试。