新修订的《未成年人保护法》，于6月1日起正式实施，其中规定：学校不得利用假期时间组织学生补课，幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。

作为幼教人，我们更关心的是：幼儿园去小学化该如何落实？关于这一问题，教育部基础教育司副司长朱东斌指出：将推动各地幼儿园和小学树立科学的衔接意识，开展入学准备和入学适应教育，同时加大校外培训机构的治理力度，营造良好教育生态。

教育部下一步将从下面几个方面落实、治理幼儿园小学化问题：

1、开展专项治理。

教育部已经两次部署各地开展幼儿园小学化专项治理，要求各地教育行政部门把幼儿园教拼音、识字等小学课程内容，小学非零起点教学，以及社会培训机构提前教授小学内容等作为重点整治内容，发现问题之后要全面整改。

2、坚持推进科学保教。

动各地深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，推动幼儿园树立科学的儿童观和教育观，坚持以游戏为基本活动，合理安排幼儿一日生活，促进幼儿在游戏和生活中学习与发展。

3、持续开展社会宣传。

教育部已连续多年开展全国学前教育宣传月活动，先后以“幼小协同 双向衔接”“科学做好入学准备”等不同主题，开展多种形式的宣传活动，传播科学的育儿理念和知识。

在以后工作中，我们将继续落实未成年人保护法要求，按照《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，推动各地幼儿园和小学树立科学的衔接意识，积极开展入学准备和入学适应教育，同时加大校外培训机构的治理力度，营造良好教育生态。