为什么有些孩子，一提起来要去幼儿园就哭闹？除了分离焦虑，还与爸爸妈妈的沟通方式有很大关系。注意了！如果你经常说这些问题，就别怪孩子讨厌幼儿园了！

1、“今天表现好不好？”

这个问题太过笼统，孩子对自己的表现不一定有准确的判断，因此不知道该怎么回答，通常你得到的答案就是“很好”、“很乖”。

改问：“今天有什么开心的事情吗？”

这句话符合孩子的发展水平，能够用积极的情绪引导孩子爱上幼儿园。

2、“在幼儿园有人欺负你吗？”

“欺负”这个词，一下子把别的小朋友放到了孩子的对立面。孩子之间有摩擦很正常，因为这句话，很可能勾起孩子在幼儿园里不好的回忆。

改问：“今天认识了几个新朋友呀？”

这句话可以有效促进孩子和同伴间的良好交往，对幼儿园生活充满期待。

3、“今天在幼儿园有没有吃饱？”

受分离焦虑的影响，很多孩子在幼儿园会出现食欲不振的情况，这很正常，家长不必担心。这个问题，并没有太多实际意义。

改问：“今天在幼儿园吃了什么呀？”

通过了解孩子在幼儿园里吃的菜，家长可以将营养、卫生的知识自然传递。

4、“你喜欢上幼儿园吗？”

对分离焦虑严重的孩子来说，这句话无异于“催泪弹”，会加重孩子对幼儿园的抵触情绪。

改问：“你知道幼儿园里有什么吗？”

孩子不喜欢幼儿园，无非是想到了幼儿园里那些不开心的事情。家长利用这个问题，可以给孩子说一说幼儿园的好处，让孩子对幼儿园产生向往。

5、“你喜欢哪个老师？”

每个孩子都有自己最喜欢的老师，这是正常的。但这个问题，会暗示孩子多和这个老师接触。

改问：“你今天和老师玩什么游戏了？”

这个问题不仅能让孩子想到幼儿园里的快乐游戏时光，还能促进良好的师幼关系的形成。

6、“你今天哭了吗？”

这么问可能会给孩子一种心理暗示：“我只要哭闹，爸爸妈妈就会心软”，这样孩子就更不愿意上幼儿园了。

改问：“今天你是不是**了？老师夸你很棒。”

夸奖孩子的进步，会让他感觉，上幼儿园其实并没有想象那么糟糕，逐步摆脱爱哭泣的习惯。

上面不仅指出了孩子讨厌的问题，还列出了正确的问法，爸爸妈妈不妨尝试一下。