“爸爸妈妈，为什么我不能出去玩，我想到外面去玩……”当受到疫情影响需要居家的时候，作为家长，我们在做好自身防护和心理建设的同时，还要正向的引导幼儿了解疫情相关信息，学习正确的日常防护方法，提升心理素质，尽可能地减少疫情对孩子身心伤害。

那么在这样的特殊时期，应该如何正确地引导幼儿了解防疫知识，并进行自我防护和内心情绪的释放呢？让小编带你一起走进孩子的内心世界，希望每一位幼儿都能在家长的正确引导下健康快乐地成长。

一、正向引导，关注官方疫情信息。

家长应主动学习科学防疫知识，多陪伴孩子，多与孩子交流，通过举例子、讲故事等适合孩子的方式，讲述疫情信息和防疫知识。避免在孩子面前出现一些负面、消极谈论，引导幼儿用正确的态度面对问题，提高防护意识，理解园所和家长的各种决定，要避免周围环境对孩子的不良影响。

二、相信科学，学习正确的防护知识。  

疫情期间，网络上出现很多民间防疫“偏方”，很多网民会因为当地疫情反复而出现跟风现象，甚至向身边的亲朋好友进行宣传。作为家长，我们应为幼儿树立榜样，要相信科学的防护方法，不轻信、不传播网络上的谣言，引导幼儿学习正确的防护方法。

1、佩戴口罩。

幼儿佩戴口罩和摘取口罩的方法和成人一致。要正确佩戴口罩，确保口罩盖住口鼻和下巴，鼻夹要压实。幼儿的脸型相对小一点，尤其是低龄儿童，家长一定要买适合幼儿年龄的儿童专用口罩佩戴，不要用大人的口罩代替。

低龄幼儿可能觉得戴口罩呼吸不畅，也会对戴口罩有恐惧心理。家长要以身作则戴好口罩，也要更有耐心，可以通过讲故事、给玩具戴口罩等方式，引导幼儿佩戴口罩，减少幼儿戴口罩的抗拒心理。

2、正确洗手。

洗手是一个很重要的卫生措施，平时手部经常接触外界，有可能会导致细菌、病毒感染，所以需要保持勤洗手的卫生习惯，尤其在疫情期间更为重要。家长可以通过《洗手歌》在家引导幼儿使用六步洗手法正确洗手，比如：先手心，再手背，洗手腕，转拇指，手指缝，揉指尖。

3、作息规律。

因疫情影响居家时，家长要帮助幼儿形成有规律的日常作息习惯，每天保证足够的睡眠，也可以和幼儿一起制定作息计划，合理使用园所提供的亲子游戏资源，丰富幼儿的居家生活。

三、关注心理，引导幼儿释放情绪。

当家长发现孩子有情绪的时候，首先要调整好自己的情绪，保持心态稳定，多陪伴孩子，同时要理解孩子的负面情绪，及时进行正面疏导和缓解，可以引导幼儿通过运动、音乐、阅读来帮助孩子减压，保持积极心态。

除此之外，家长应树立正确的榜样，和孩子一起正确戴摘口罩、洗手、消毒、通风、不聚会、不扎堆，引导孩子以理性、宽容的心态看待疫情，保护自身安全的同时，也要学习关爱他人，做淡定自如、正确面对疫情的父母。