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高效工作,营造幼师幸福感

发布日期:2023年09月13日

与人类幼崽朝夕相处,感受天真无邪的童言童语,这恐怕是很多幼师选择这份职业的初心,可日常繁琐的工作时时在动摇教师们的这份初心,那么,幼师怎么样才能高效工作,让自己每天也能和孩子们蹦蹦跳跳,开开心心呢?

  

一 松弛感


幼儿教师一日的工作节奏是紧绷的,似乎没有喘息的时间,特别是新生入园的时候,简直就是攻坚战。其实教师的紧张情绪可以传递给幼儿,如果整个教室弥漫剑拔弩张的气氛很容易发生冲突,因此,教师们首先要学会松弛感。

 

1 学着放手

 

在可控范围之内,给予幼儿足够的自由,放手让幼儿去做。幼儿可以自己取餐进餐,哪怕慢一点撒了也没有关系,允许幼儿试错并不断熟练。教师要做的就是正确示范,请幼儿自己动手去做,并一边微笑一边说:没关系,可以再来一次。

 

2 轻轻说话、走路

 

教师不用带着小蜜蜂或扯着嗓子大声喊,幼儿并不会因为大嗓门就会学会什么或改变什么。所以教师不如减少说话,用轻柔的声音说话,幼儿急躁的情绪也会缓和下来。同样,教师也要轻轻的走路,不要当大老虎不停的来回踱步像巡视猎物一样,带着微笑看向幼儿。当教师们发生改变,班级改变就等时间的打磨吧!

 

3 学会生活

 

工作与生活分开,提前告知家长,非紧急事情请勿在下班时间里打扰。教师要充分利用下班的时间去享受生活,与家人一起做饭散步,聊一聊一天中发生的事情。热爱生活,感受家庭温暖的教师也会让这一份轻松愉悦带给孩子们,从而形成良性的循环。如果忙碌一天,还要加班做环创、整理文档,一点一点压缩教师生活的时间,那么压垮教师最后的一根稻草就来了。

 

二 提高效率

 

1 细分工作内容

 

而对于老师来说,很多时候我们不能很好地完成工作并非能力不足,而是因为工作前缺少计划,因此,在面对众多的工作时,我们可以每天早上抽出几分钟的时间,对今天的工作进行计划和梳理,除了幼儿园常规的一日活动安排,其他的工作则条理分明地按照优先级排序,这将很大程度地帮助老师们有条不紊地完成工作任务。

 

比如:周三要上交幼儿观察记录表单,周五要进行教研活动的问题收集和梳理,下周一要组织就某项园所活动策划方案的讨论,那么就要根据当前事务的紧急性,优先处理时间急且事务重的事项。

 

与此同时,老师们还需要善于利用零散时间和团队合作,像教研活动的问题收集和梳理可以提前在教师群内发布教研主题及问题收集的时间期限,形成整个团队的高效运作模式。

 

2 及时复盘总结

 

班里主班老师要与配班教师、保育教师配合紧密,并在离园前复盘一日活动流程,及时调整混乱或不适宜的环节。并沟通班级内幼儿发生的特殊情况,全盘了解一日活动信息,发布班级群小喇叭信息,回复家长信息。

 

教师要充分利用电子产品,如使用语音转文字的功能,提高轶事记录的效率。教师可制作通用表格,随时记录幼儿进餐如厕情况。

 

3 建立合理常规

 

幼儿园常规是指幼儿园日常生活和活动的规则,具体是指幼儿园对于幼儿什么时候应进行什么活动、活动中应遵守什么要求、哪些事情应该做、哪些事情不应该做、活动要采取什么方式等方面的要求。

 

从幼儿入园之初就逐渐建立起科学合理的日常生活和活动常规,对保证各种活动的正常运转、幼儿的成长和减少各种活动过程中的管理成本都有很大的帮助。

 

总结:

 

园所要立足幼儿发展,给教师们做减法,抛弃繁杂繁琐的文案工作,减轻教师重复性、无意义的工作内容,让教师把更多的时间和精力放在陪伴幼儿上面。


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