——批判性思维能力的重要性，大多数中国父母还没意识到

你家的孩子相信电视中的一切事物吗？你家的孩子总是不能清楚地表达自己想要什么吗？你家的孩子很少提问问题吗？你家的孩子总是人云亦云缺乏自己的独特想法吗？如果是，那么家长和老师们需要注意了，你的孩子很有可能缺少独立的“批判性思维”，也就是西方教育学中强调的“Critical Thinking”。

近年来联合国将批判性思维纳入到21世纪优秀人才必备的素养之一，因为批判性思维是科学发展的根基，更是改变社会的思维源头。人类社会的科技发展和科学理论都是源于对于前人理论体系的一次次推翻，例如历史上有名的哥白尼“日心说”推翻统治西方长达一千多年的“地心说”，人类对于任何权威学说本能的好奇和不认同才是推动人类社会得以发展到今日的根本动力。

批判性思维是指通过一定的标准评价思维，进而改善思维，是合理的、反思性的思维，既是思维技能，也是思维倾向。最初的起源可以追溯到苏格拉底。在现代社会，批判性思维被普遍确立为教育特别是高等教育的目标之一。

由于儿童大脑在青春期的时候才会趋于成熟，所以在整个青春期之前的阶段，批判性思维都是处在一个飞速发展和成长的时期，如果家长和老师能把握住儿童幼年时这十几年的黄金时期，会帮助孩子在进入高中前就能获得一个良好思维习惯的大脑，从而助力他们在高考和大学中取得优异成绩。

那么如何培养幼儿的批判性思维？德培（DAP）教育研究院经过多年研究发现以下五种方法可以帮助培养孩子的批判性思维：

1. 鼓励孩子在自己有不懂不会的时候多进行提问，让他们清楚正视自己知识上的空缺是一件值得赞扬的事情。

2. 引导孩子耐心、细心地检查每一件事，尽量做到学习的每一个知识都能正确掌握。

3. 调动孩子参与讨论和表达自己看法的积极性，帮助他们联系问题有关的信息和事实进行思考，并引导他们运用自己学过的知识来思考问题。

4. 支持孩子将不同事物和信息联系在一起看，用逻辑思维思考事物之间的内在联系。

5. 帮助孩子条理清楚地列出每个问题的前因后果和假设结论，培养孩子通过现象看本质，通过问题推结论的能力。

在德培（DAP）课堂，德培（DAP）老师运用课题制教学模式，让孩子自主发现问题解决问题，从小培养问题解决能力和批判性思维。在德培（DAP）课堂中，任何一个孩子都不会因为对某件事提出不同看法而被打压或是批评，相反，老师会鼓励这些勇于提出异议的孩子自己去解决问题，自己去探索正确的结论，从而培养孩子自主思考和进行科学研究的基础素养。

科学合理的思维习惯并非一日之功，从小引导孩子用批评性和逻辑性的思维去学习知识、发现世界才能真正帮助孩子在今后的学习生活中获得一份宝贵的学习能力，并在步入社会后可以运用严谨的逻辑思维和正确的学习方法获得更出色的成绩。