近日，一部名为《Alike》的西班牙动画短片引发大家的共鸣与关注，8分钟，没有一句台词，却获117个奖项提名，64项大奖。

《Alike》讲述了繁忙刻板的都市，一位父亲教孩子“千篇一律”的生活规则，从失去生命本色到恢复生命色彩。儿子原本有着对世界充满好奇与热情，富有无限想象与创造力的个性，却在爸爸一次次强制、打击，学校整齐划一的教育方式下，成为流水线上一个复制品。

对此，德培（DAP）教育深有共鸣，对孩子家长和教师来说，更有很大的反思意义。

尤其是当短片中的儿子从富有创意画，到毫无创意地写法描摹出ABCD时，更戳中我们内心，这对孩子来说，失去的不仅是创造力的发挥，还失去对学习、生活的兴趣，对世界的热爱与探索，甚至将影响孩子一生地发展。这些，是家长们都不愿看到的。

在我们的现实生活中，又有多少孩子因为父母的“过度干涉”“强行制止”，失去了自己感受、认知世界的能力，天真的天性被无情抹杀。在德培（DAP）教育看来，这是孩子成长中莫大的悲哀，而制造这种悲哀的大人师却还浑然不知。

在很多幼儿园中，孩子被无差别（alike）地教导，一刀切学习所谓的知识，看似是幼儿园教育的“成功”，何尝不是意味着孩子的个性和无限创造力被湮灭了呢？

深知这种幼儿教育的弊端与危害，德培（DAP）教育特别强调孩子适宜性、拓展性发展。具体到教学中，德培（DAP）老师鼓励孩子大胆表达自己的想法、充分发挥自己的天性，让孩子在体验式的活动中自己探索世界、获得一手经验、提升各种本领。

而教师只作为观察者、支持者，在充分了解孩子的基础上，提供适宜这个孩子的成长方案和教育方式。这样的受教环境中，孩子是自由、快乐、富有创造力、主动学习的，这也为他一生更优秀的发展奠定长远基础。

如果每个孩子都能在德培（DAP）这种适宜性教育下成长、发展、施展，相信每个孩子都会得到更好发展、成为最好的自己。借短片《Alike》的启发，德培（DAP）教育希望家长、幼儿教师都能建立在了解孩子、尊重孩子的基础上，适宜教育。