行业洞察
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【人民网】第34个教师节,听听老师的心里话

2018年的今天,我们迎来了第34个教师节,在这个特别的日子里,让我们共同走近那些身处平凡岗位却贡献非凡意义的教师们。
2018-09-11
  • 11
    2018/09

    【中国教育报】督导为教育改革发展护航

    教育督导是《中华人民共和国教育法》确定的一项基本教育制度,是现代教育管理体系的重要组成部分。通过实施教育督导保障和促进教育事业发展,是国际上教育发达国家普遍采用的通行做法,教育督导的质量和水平已经成为衡量一个国家或地区教育管理水平高低的重要标志。
  • 27
    2018/08

    教育部有关负责人就《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》答记者问

    日前,国务院办公厅印发了《关于规范校外培训机构发展的意见》(国办发〔2018〕80号,以下简称《意见》),教育部有关负责人就《意见》有关内容回答了记者的提问。
  • 08
    2018/08

    【中国教育报】呼唤幼儿园开展小课题研究

    小课题研究是相对于规划立项的大课题研究而言的,是教师基于教育教学实际,以解决教育教学工作中的具体问题为任务,对教育教学工作进行自查、反思、内省、探究的一种研究方式。
  • 20
    2018/07

    【人民日报】多管齐下治理幼儿园“小学化”

    某中学刘老师近日为5岁多儿子的'学业'犯了愁,快上小学了,是不是该提前学一下小学课程呢?作为教育工作者,她知道,幼儿的兴趣和习惯最重要,提前学习违背了身心发展规律,容易让孩子产生畏难、厌学情绪。可若不学,一入小学进度飞快,别人家孩子有拼音、加减法、识字量做基础,自家孩子肯定跟不上。
  • 20
    2018/07

    【教育部】2017年全国教育事业发展统计公报

    2017年,全国教育系统深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,按照《政府工作报告》部署,坚持教育 '为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务'。坚定不移贯彻新发展理念,转变教育发展方式,教育总体发展水平跃居
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