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德培DAP:浅谈发展适宜性实践之学龄儿童物质环境的不同之处

京华合木认为,时间和空间的安排决定了儿童可以获得的学习机会、课程的每个细节、教师的互动风格,决定了儿童可以成为什么样的学习者。
2017-07-05
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