儿童从最早的叮叮当当地敲击碗盆的时候开始，就喜欢上演奏音乐。儿童经常使用自己的身体部位，尤其是手和脚来打出节奏。适宜儿童乐器分为三类，节奏乐器，没有音高的仅分，用于击打和摩擦; 旋律乐器，可以表现特定的音高: 伴奏乐器，同时发出几种音调，尤其是用于为某个旋律伴奏的和弦。教师应该为儿童提供使用优质的乐